Editoriale - Special Issue 'Sguardi di Genere'
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Lo Trovi Difficile? Allora Stai Imparando Qualcosa di Nuovo: Comunicare il Mindset di Crescita nei Contesti Educativi
Parole chiave:
mindset di apprendimento / mindset di crescita / mindset del corpo docente / comunicare un mindset di crescita
Lo Trovi Difficile? Allora Stai Imparando Qualcosa di Nuovo: Comunicare il Mindset di Crescita nei Contesti Educativi
Studi recenti hanno evidenziato l'importanza delle credenze del corpo docente e dell'istituzione scolastica, poiché queste influenzano il modo in cui studenti e studentesse percepiscono il processo di apprendimento. Docenti con un mindset di crescita creano un ambiente che favorisce lo sviluppo ed il progresso di studenti e studentesse, mentre un mindset statico può ridurre la motivazione e influire negativamente sulle prestazioni. Comprendere come studenti e studentesse interpretano il mindset dei e delle loro insegnanti è quindi essenziale, identificando i comportamenti e le comunicazioni che veicolano un mindset di crescita o un mindset statico. Creare un ambiente formativo che sostenga l’apprendimento significa impegnarsi affinché studenti e studentesse comprendano l'importanza dello sforzo e dell’uso delle giuste strategie nel processo di apprendimento. È fondamentale che anche il corpo docente adotti questa visione, contribuendo a creare un terreno fertile che rafforzi la fiducia degli studenti e delle studentesse nelle proprie capacità e ne supporti la crescita continua.
Dita di dama di Chiara Ingrao
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Parole chiave:
rappresentazione della malattia / comportamenti di aiuto / bias / gender bias / gender health gap
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"Se l'è cercata": il victim blaming nei confronti delle vittime di violenza di genere
Parole chiave:
victim blaming / violenza di genere / miti dello stupro
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Parole chiave:
oggettivazione sessuale / obiettivi sessuali / analisi costi-benefici / intenzioni sessualmente oggettivanti
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