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L’8 marzo richiama l’attenzione sul pensiero femminista e il pensiero femminista non può che partire dalla considerazione dei due volumi del Secondo sesso, apparsi in Francia nel 1949, che costituiscono un testo fondante e uno snodo essenziale del pensiero femminista, con il quale ogni generazione si trova prima o poi a fare i conti. Ma non è sul Secondo sesso che vorrei soffermarmi oggi, bensì sui quattro libri che compongono l’autobiografia di Simone de Beauvoir e ne raccontano...

Annie Ernaux è una delle mie scrittrici preferite. Parla di sé e di noi con una lucidità spesso sconcertante, a volte con crudezza, sempre con precisione, e ci colpisce per la capacità di evocare stati d’animo ed emozioni che solitamente celiamo senza il coraggio di rivelarli nemmeno a noi stessi. Non a caso, a suo parere, la scrittura deve incidere come una lama nella realtà del mondo con l’obiettivo di sovvertire la visione di privilegiati e dominanti...

Siamo in un contesto sociale e culturale che ancora spesso emargina e sminuisce il femminile.

 

Lo evidenziano bene i tre contributi di questa special issue che vanno a toccare tre aspetti ben noti in ambito accademico, ma ancora poco approfonditi nel discorso pubblico quotidiano sulla parità di genere: il victim blaming, l’oggettivazione sessuale e le differenze di genere nelle cure mediche.

Leggendo gli interessanti ed efficaci contributi di questa special issue...

Il mindset di crescita (growth mindset) nell’ambito dell’apprendimento si basa sulla convinzione che le abilità cognitive possano essere sviluppate attraverso impegno e strategie efficaci - a differenza del mindset statico (fixed mindset), che considera tali abilità come fisse e difficilmente modificabili. Le persone con un mindset di crescita tendono ad affrontare le difficoltà con maggiore apertura e resilienza, ottenendo risultati migliori rispetto a chi ha un mindset statico, che spesso tende invece ad evitare sfide ed ostacoli.
Studi recenti hanno evidenziato l'importanza delle credenze del corpo docente e dell'istituzione scolastica, poiché queste influenzano il modo in cui studenti e studentesse percepiscono il processo di apprendimento. Docenti con un mindset di crescita creano un ambiente che favorisce lo sviluppo ed il progresso di studenti e studentesse, mentre un mindset statico può ridurre la motivazione e influire negativamente sulle prestazioni. Comprendere come studenti e studentesse interpretano il mindset dei e delle loro insegnanti è quindi essenziale, identificando i comportamenti e le comunicazioni che veicolano un mindset di crescita o un mindset statico. Creare un ambiente formativo che sostenga l’apprendimento significa impegnarsi affinché studenti e studentesse comprendano l'importanza dello sforzo e dell’uso delle giuste strategie nel processo di apprendimento. È fondamentale che anche il corpo docente adotti questa visione, contribuendo a creare un terreno fertile che rafforzi la fiducia degli studenti e delle studentesse nelle proprie capacità e ne supporti la crescita continua.

Vorrei aprire le nostre conversazioni del nuovo anno con un libro non recente, che forse sarà più facile reperire in biblioteca che in libreria, un libro non particolarmente conosciuto, che però mi ha colpito e che vorrei segnalare per la sua capacità di parlare di noi donne, di come siamo state e di come siamo, e soprattutto dei rapporti di amicizia che ci legano. Un libro uscito due anni prima del celeberrimo L’amica geniale di Elena Ferrante, di...

Cercavo un titolo per il pezzo di dicembre e naturalmente pensavo a un racconto natalizio. Ma il Natale ricorda una nascita avvenuta a Betlemme duemila anni fa e non può non far precipitare il pensiero sulla tragedia odierna cui assistiamo impotenti e sgomenti. Subito ho pensato a un libro acquistato di recente nel tentativo di capire quello che sta succedendo, Il racconto di un muro. L’autore è Nasser Abu Srour, poeta e scrittore palestinese, anche lui nato e...

Questo articolo analizza il fenomeno del cyberbullismo, partendo dalla sua definizione fino a esplorare i vari aspetti che lo caratterizzano. Approfondiremo i fattori di rischio e di protezione che influenzano l'incidenza del cyberbullismo, nonché l'impatto sociale che questo comportamento può avere sia sulle vittime che sugli aggressori. Inoltre, discuteremo le normative attuali e le politiche scolastiche che mirano a prevenire e contrastare il cyberbullismo. L'obiettivo è fornire un quadro chiaro, seppur sintetico, di questo problema crescente, evidenziando l'importanza di un ambiente di supporto trasversale ai diversi contesti.

In occasione di un viaggio in Sudafrica, paese bellissimo dal punto di vista paesaggistico e naturalistico, interessantissimo e disperante per gli aspetti sociali e psicosociali, ho riletto alcuni romanzi ambientati in quel paese, che, con Alberta Contarello, avevamo analizzato per esplorare le relazioni sociali in essi descritte (Volpato & Contarello, 1995). Il primo, anche in ordine di tempo, è Storia di una fattoria africana, comparso nel 1883, capolavoro firmato da Olive Schreiner (1855-1920), scrittrice impegnata su numerosi fronti...

Immaginate di essere in giro con alcuni amici e amiche per un aperitivo. Mentre state tornando a casa iniziate a sentire qualcosa di strano, avete qualche brivido di freddo, la gola comincia a farvi male e vi sembra che vi stia venendo un brutto raffreddore. Vi chiedete subito che cosa stia succedendo, pensate ai malesseri sperimentati e dopo qualche minuto arrivate alla conclusione che vi siete ‘beccati’ il virus influenzale che sta girando da qualche giorno in città....