Teorie socio-costruttiviste dell’apprendimento
Insieme di teorie che interpretano l’apprendimento come una continua co-costruzione di conoscenze e competenze che avviene tra il soggetto che apprende e l’ambiente esterno. Il linguaggio, la cultura e le relazioni sociali sono visti come dei mezzi attraverso cui l’individuo sviluppa i suoi schemi interni e le sue conoscenze.
