Glossario

la categoria “Disturbi Alimentari con Altra Specificazione” (DSM-5) si applica alle manifestazioni in cui i sintomi caratteristici di un DNA, che causano disagio clinicamente significativo o compromissione del funzionamento in ambito sociale, lavorativo o in altre aree importanti, predominano ma non soddisfano pienamente i criteri per uno qualsiasi dei disturbi della classe diagnostica dei DNA. Tale categoria DAAS è utilizzata in situazioni in cui il clinico sceglie di comunicare la ragione specifica per cui la manifestazione non soddisfa i criteri per nessuno specifico DNA. Esempi di manifestazioni che possono essere specificate con tale dicitura sono: (a) anoressia nervosa atipica; (b) bulimia nervosa (a bassa frequenza e/o di durata limitata); (c) disturbo da binge-eating (a bassa frequenza e/o di durata limitata); (d) disturbo da condotta di eliminazione; (e) sindrome da alimentazione notturna.

la categoria “Disturbi Alimentari Non Altrimenti Specificati” (DSM-5) si applica alle manifestazioni in cui i sintomi caratteristici di un DNA, che causano disagio clinicamente significativo o compromissione del funzionamento in ambito sociale, lavorativo o in altre aree importanti, predominano ma non soddisfano pienamente i criteri per uno qualsiasi dei disturbi della classe diagnostica dei DNA. Tale categoria DANAS è utilizzata in situazioni in cui il clinico sceglie di non comunicare la ragione specifica per cui la manifestazione non soddisfa i criteri per nessuno specifico DNA. Esempi di manifestazioni in questione possono verificarsi in contesti di pronto soccorso, dove non è possibile raccogliere informazioni sufficientemente approfondite tali da rendere impossibile porre una diagnosi più specifica.

Termine inglese usato per indicare il processo di decisione, ovvero l’insieme dei processi cognitivi che conducono alla scelta di un corso di azione, tra diversi scenari possibili.

Per deficit cognitivo s’intende un disturbo relativo ad uno o più processi cognitivi a carico dell’individuo.

con questo termine si identifica un gruppo eterogeneo di demenze neurodegenerative non-Alzheimer che si caratterizzano per la presenza di alterazioni di tipo atrofico dei lobi frontali e temporali.

condizione patologica caratterizzata da una significativa diminuzione delle capacità cognitive in conseguenza della presenza di patologie legate al malfunzionamento del sistema circolatorio a livello cerebrale.

Malattia rara che colpisce 4 su 100.000 persone e si può manifestare sia negli adulti sia nei/lle bambini/e.  La dermatomiosite è una malattia infiammatoria di origine autoimmune ed è caratterizzata da un’infiammazione dei muscoli, che causa debolezza, e da lesioni tipiche della pelle. In alcuni casi può coinvolgere gli organi interni come cuore, polmoni e esofago e, di conseguenza, possono comparire difficoltà respiratorie e problemi di deglutizione e digestione. Per un approfondimento: https://www.issalute.it/index.php/la-salute-dalla-a-alla-z-menu/d/dermat...

Un ciclo di progettazione che comprende la definizione del problema, lo sviluppo del prototipo, la valutazione e la riflessione continua.

è sia un fenomeno sociale sia un processo psicologico che consiste nella negazione, totale o parziale, dell’umanità di persone o gruppi, tale per cui non ne vengono riconosciute le caratteristiche prototipiche degli esseri umani.

è un metodo di indagine attraverso l’argomentazione e la discussione, introdotto da Socrate. Nella narrazione di queste discussioni, così come tramandata da Platone, Socrate ne esce vincitore descrivendo i suoi antagonisti come personaggi di poca sostanza e svuotando in parte il processo dialettico. Nell’epistemologia di Hegel, la dialettica comprende la triade di tesi, antitesi e sintesi, laddove la sintesi rappresenta un vero avanzamento rispetto a tesi e antitesi.

Riguardano pensieri di morte che indirettamente proteggono la propria visione culturale del mondo e il rafforzamento dell'autostima. Esempi sono la difesa della propria visione culturale attraverso la valutazione sempre più positiva di coloro che la sostengono e una valutazione sempre più negativa di coloro che la violano.

Riguardano pensieri di morte e comportamenti volti a negare/ritardare la morte. Un esempio è la negzione della propria vulnerabilità alla morte e una maggiore volontà di impegnarsi in comportamenti salutari che possano prevenire la morte.

Il digital divide è il termine utilizzato per indicare il divario esistente tra chi ha accesso effettivo alle tecnologie dell'informazione e chi ne è escluso, in modo parziale o totale. I motivi di esclusione possono essere diversi, dalle condizioni economiche quando si parla di divide fra nazioni o dalle differenze di età o di genere, appartenenza a diversi gruppi etnici, provenienza geografica.

Un gioco interpersonale in cui due giocatori possono cooperare o non cooperare e in cui la ricompensa di ciascun giocatore dipende dalle scelte di entrambi. Le ricompense sono ordinate in modo che la non cooperazione unilaterale è la più remunerativa, seguita dalla mutua cooperazione e dalla cooperazione unilaterale.

Mentre i dilemmi comuni hanno a che fare con il "prendere" da una risorsa, i dilemmi sui beni pubblici hanno a che fare con il "dare". Esempi ambientali includono: aumentare le tasse per migliorare il sistema locale di smaltimento dell'immondizia, o dare contributi volontari o dedicare il proprio tempo per la conservazione delle specie selvatiche locali. Se un individuo non contribuisce, può comunque indebitamente beneficiare del bene pubblico in questione, ma se nessuno contribuisce, la risorsa non verrà garantita o smetterà di prosperare.

Una risorsa comune è un bene condiviso da una comunità, come una riserva natural, una foresta o l’aria. Una situazione di dilemma nell’uso di risorse pubbliche può essere simulate in laboratorio. Di solito la risorsa comune utilizzata in questi esperimenti è del denaro. Se voi foste i partecipanti, vi verrebbe detto a quanto ammonta la risorsa comune e quanti sono i potenziali utilizzatori con cui condividerla. A quel punto verrebbe chiesto di indicare a ciascun partecipante quanta parte ciascuno potrebbe prenderne senza consumare interamente la risorsa. In questo modo vi trovereste a decidere se cooperare, oppure se prenderne per voi più di quanto ne spetti a ciascuno, e la vostra decisione sarà basata in parte sulle vostre aspettative rispetto alla volontà degli altri partecipanti di cooperare.

Situazioni in cui l’interesse personale è contrapposto a quello del gruppo.

Sintomo visivo che si manifesta con la percezione simultanea di due immagini relative ad un unico oggetto.

diritto della persona adottata ad accedere alle informazioni che riguardano la sua origine e l’identità dei propri genitori di nascita.

Disagio che può accompagnare l’incongruenza tra l’identità/espressione di genere di una persona e il genere assegnato alla nascita.

Meccanismo psicologico che consente agli individui di giustificare o razionalizzare comportamenti eticamente o moralmente discutibili, evitando il senso di colpa o responsabilità. Questo processo avviene attraverso diverse strategie, come la minimizzazione del danno, la deumanizzazione della vittima o il trasferimento della responsabilità ad altri. Un esempio comune accade nel cyberbullismo, in quanto l'aggressore potrebbe giustificare il proprio comportamento dicendo che la vittima "se lo merita" o che "tutti lo fanno", riducendo così il peso morale delle proprie azioni.

Questo termine viene solitamente utilizzato in senso binario per indicare quando un genere è sotto rappresentato e/o svantaggiato (ad es. nell’accesso) in contesti e ambiti quali quelli della vita pubblica, sociale, economica, politica, o della vita privata e quotidiana.

Per dispositivo gruppale intendiamo tutto l’apparato - pensato ed allestito - per sfruttare le potenzialità trasformative e/o terapeutiche di un gruppo psicodinamico.

Ogni dispositivo di gruppo è costituito da determinati parametri e non da altri (per esempio: una data frequenza degli incontri più in linea con l’obiettivo di quel gruppo rispetto a un’altra frequenza; il contesto in cui il gruppo si colloca: pubblico/istituzionale o privato).

Stato psicologico spiacevole che deriva dalla percezione di una discrepanza interna alla persona (ad es., tra un atteggiamento e un comportamento che è rilevante per quell’atteggiamento), che spinge alla sua rimozione.

lo spazio fisico che una persona preferisce mantenere dagli altri durante un’interazione.

Un oggetto o evento è psicologicamente distante quando non è collocato nel qui e ora e quindi non è accessibile all’esperienza diretta. La CLT distingue quattro forme di distanza psicologica: temporale (ora vs. dopo) , spaziale (vicino vs. lontano), sociale (amico vs. estraneo oppure sé vs. altri) e probabilistica (probabile vs. improbabile).

distanza percepita da un individuo o da un gruppo rispetto ad un altro, in particolare per quello che riguarda l'appartenenza a classi e strati sociali diversi o a differenti culture e subculture (etnia, religione, stili di vita, ecc.).

espressione soggettiva di malessere caratterizzata da uno squilibrio tra le richieste dell’ambiente e le risorse a disposizione dell’individuo.

Con questo termine si fa riferimento all’uso illecito di materiale (video, immagini, testi) intimo e sessuale della partner o ex partner che viene trasmesso a terzi senza il consenso della vittima.

disturbo caratterizzato da ansia e preoccupazione eccessiva, e da sintomi come irrequietezza, tensione muscolare, difficoltà cognitive, alterazioni del sonno.

Fa riferimento alla procedura sperimentale usata in psicologia cognitiva e in neuropsicologia per studiare l’abilità di svolgere due compiti simultaneamente. Se la prestazione ai due compiti è inferiore a quella che si otterrebbe svolgendo uno solo di essi, significa che i due compiti interferiscono tra loro, e questo implica che essi "competono" per le stesse risorse all'interno del sistema cognitivo.

Sostanze sia di origine naturale che di sintesi in grado di indurre dipendenza fisica, e cioè di innescare nel tempo una serie di cambiamenti nella biochimica del cervello tali per cui interrompere l’assunzione della sostanza provoca una sindrome di astinenza. Quest’ultima è spesso caratterizzata da effetti opposti a quelli indotti della sostanza e comunque estremamente spiacevoli. La maggior parte di queste sostanze rientra nella categoria degli psicostimolanti (cocaina, metanfetamine ecc.) e dei sedativi-ipnotici (eroina e altri oppioidi, benzodiazepine, ecc.).

Tratto di personalità che caratterizza persone dure e insensibili agli altri.