Boyka Bratanova

Boyka Bratanova

Boyka Bratanova è Assegnista di ricerca presso la Libera Università di Bruxelles. I suoi attuali interessi di ricerca riguardano gli aspetti psicologici legati a stili di vita sostenibili, incluso il consumo di carne.

Elena Trifiletti

Elena Trifiletti

Associate Editor

Elena Trifiletti è ricercatrice di psicologia sociale presso l'Università di Verona. I suoi interessi di ricerca riguardano i rapporti intergruppi, la riduzione del pregiudizio, e la deumanizzazione. È membro di importanti società scientifiche internazionali ed Assistant Editor di In-Mind Italia. 

Fasoli Fabio

Fasoli Fabio

Fabio Fasoli ha ottenuto il titolo di Dottore di Ricerca in Scienze Psicologiche e della Formazione presso l’Università di Trento nel 2011. Dopo un anno di post-dottorato presso il Center of Excellence Cognitive Interaction Technology (Germania) e uno presso il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione dell’Università di Padova, è attualmente post-dottorando presso l'ISCTE - Instituto Universitario de Lisboa. I suoi interessi di ricerca riguardano il linguaggio denigratorio, omofobia, sessismo e relazioni intergruppi.

Ilaria Buonomo

Ilaria Buonomo

Ilaria Buonomo è psicologa e dottore di ricerca in Psicologia Sociale, dello Sviluppo e Ricerca Educativa. Ha conseguito il dottorato presso l’Università Sapienza di Roma ed è docente nel settore della Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso l’Università LUMSA di Roma. È membro dell’Osservatorio Nazionale per la Salute e il Benessere degli Insegnanti, dell’Associazione Italiana di Psicologia (Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione) e dell’International Society for the Study of Behavioural Development. I suoi principali interessi di ricerca riguardano il benessere professionale degli insegnanti e l’adattamento di bambini e adolescenti con disturbi del neurosviluppo nei diversi contesti di vita. È impegnata nella formazione dei docenti sui temi della promozione del benessere e della prevenzione del rischio a scuola.

Valeria Amata Giannella

Valeria Amata Giannella

Valeria Amata Giannella è dottoranda all’Università di Chieti-Pescara. I suoi interessi di ricerca vertono sulla leadership, la moralità e la violenza contro le donne. Su questi argomenti ha pubblicato su riviste nazionali e internazionali di settore.

Rosalinda Cassibba

Rosalinda Cassibba

Professore Ordinario di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia, Comunicazione dell’Università degli Studi Aldo Moro di Bari, dove insegna Psicologia dello Sviluppo, Valutazione dello Sviluppo e Interventi a sostegno della genitorialità. La sua attività scientifica si focalizza sulla relazione genitore-figlio in popolazioni tipiche e atipiche. Tra i suoi numerosi interessi di ricerca: gli effetti dei contesti educativi sullo sviluppo del bambino, gli interventi a sostegno della genitorialità, l’adozione e l’affido.

Valerie Haydt

Valerie Haydt

 

Valerie Haydt ha completato una laurea triennale in psicologia presso la Eberhard-Karls-University di Tuebingen, in Germania. Ha studiato scienze motorie come seconda materia di indirizzo e ha approfindito le sue conoscenze di psicologia positiva e psicologia della salute durante il semestre che ha svolto a Charleston, in Carolina del Sud. Attualmente sta frequentando il corso di laurea magistrale in Psychologt of Sport and Exercise presso la German Sport University Cologne e sta scrivendo la sua tesi magistrale sulla relazione tra variabilità della frequenza cardiaca e le variabili soggettive.
 

Laura Menabò

Laura Menabò

Laura Menabò è assegnista di ricerca in psicologia dello sviluppo e dell'educazione presso il Dipartimento di Psicologia "Renzo Canestrari", Università di Bologna. Ha conseguito il dottorato in cotutela tra l'Università di Bologna e la Flinders University in Australia. I suoi principali ambiti di ricerca riguardano il bullismo e il cyberbullismo, che studia utilizzando diverse metodologie, tra cui questionari, focus group e l'analisi dei meccanismi attentivi attraverso lo studio dei movimenti oculari.
 

Giulia Bergamini

Giulia Bergamini

GIULIA BERGAMINI è iscritta al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione, Università di Modena e Reggio Emilia. Ha collaborato a ricerche sulle relazioni intergruppi e sull’implementazione di tecniche per la riduzione del pregiudizio.

Mina Halim Helmy Gerges

Mina Halim Helmy Gerges

Mina Halim Helmy Gerges ha conseguito la laurea magistrale in Psicologia presso l’Università di Catania. Al momento, frequenta un master di secondo livello in Fonti Strumenti e Metodi per la Ricerca Sociale presso l’Università di Roma ‘La Sapienza’ e collabora con la cattedra di Psicologia Sociale dell’Università di Catania e la Cattedra di Media Psychology della Salford University (UK).

Newsletter

Keep me updated about new In-Mind articles, blog entries and more.

Facebook